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真正的英雄教案

2019年04月12日 14:04

    A、拟写标题

    数学:耐心+恒心+毅力

    两毛钱买一包蜡烛,一包蜡烛十根。糊涂的是这个价格,依稀记得是如此,毕竟30年过去,我记不得确切的物价数字了。而清晰的是当年蜡烛的包装,粗糙的马粪纸裹着,呈一个规则的六角形圆柱体。一个晚上用两根,五天买一回,一个月的蜡烛开销是6包,合计1元2角。这份支出,占到我这个国家一级农工一月收入32元的三十分之一强。到黑龙江下乡10年,一以贯之的月薪开销历来是这样“调控”的:12至15元吃饭,农忙多吃,农闲少吃。5元钱零用,平时买点肥皂什么的,还要买些深颜色的染料,北大荒的冬天例行拆洗冬装,棉袄棉裤拆得零件似的,一片一片地要重染重做。棉袄领子难上,棉裤裤腰难缝,而我都已经是老手了。剩下的10元钱里,除去交党费,全年剩下100来元钱,是准备交给铁道部的,那是来回探亲的路费,以及回到上海家中交给母亲的饭钱。

AK数字彩票手机版    四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:"据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。请问,他们是不是想把这一伟业留给您,让您成就英名。"林肯说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧"。马维尔还未再问下去,林肯的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义。林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:'如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着'。有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:'让我们把这些碍事的东西搬走好吗'于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。"林肯在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中"。读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。据说3年后的1917年,他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备,就是在这几十天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。正如林肯说的:"只需一点点的勇气"。与高三相比,高一,高二是基础阶段。老百姓把升大学形象地喻为跃龙门,高一砌一个台阶,高二在高一的台阶上再砌一个台阶,高三,从高二的台阶上助跑,起跳,跃过去,即成功者。这里有两个问题,一是如果高一台阶很低,高二也很低,那么高三的起跳就会跃不过去,因为这超出了他能力的极限,即失败者。因此,不要小看高二离高考还远的这一天,少砌一块砖,就少一些高度,增加一份跳过去的困难;二是起跳,达到理想的高度,要有助跑,要有回旋的场地,高二的台阶要够高更够宽。因此,在未来的几十天里,要把高二的台阶砌高,砌宽,带着信念,带着"笨鸟先飞"的充实步入高三。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。"人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生"。

    针对以上学生的思想状况,我设定了一下的工作措施:

    围绕一个主题进行教育活动,具有直接、灵活、有效的功能。进行专题报告,还可以直接提高学生的自我价值意识,激发学生“拼搏”、“竞争”、“自我推销”等增长才干的强烈愿望。专题报告还能增强自信心、自尊心,能交换心灵,弃旧图新。一句话,它可以强化自我发展、自我负责的精神(即自我责任心)。我们今天采取的方法就是专题报告法。

    组织。教会他们如何使每样东西各就其位,如何列一个活动安排表,如何解决日常事务,以及如何集中精力在重要的事务上面。

    引入周作人点评——可笑又可叹

    3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

    当你为某件事感到骄傲的时候,那么请你不妨回首一下为这件事所走过的历程。

    28. 盛名之下,其实难副。

    至于那被无数人称之为黑色的三天,我以为紧张是有的,但对于身经百战的我们来说,当它是一次特殊的模拟考,坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静,心不慌手不抖地就做完了所有的考卷,监考老师露出难得的微笑,"考完了?""嗯。"我的高中结束了。走出考场的时候,脚有一点发软,脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来,我累了,真的累了。交掉了考卷,仿佛交走了半生的嘱托。三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!

    第一步就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈,你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多,但考试是必要的存在,考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况,更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张,但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动,在休假日玩一会儿也无可厚非,但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!

    105、大漠孤烟直,长河落日圆。

    处于青春期的中学生最积极,最有生气,最肯学习,最少保守思想。他们胸怀坦白、忠诚、积极、正直,充满着斗争精神和牺牲精神。他们不仅对社会丑陋现象深恶痛绝,而且敢于揭露、指责、批判、抵制社会丑陋现象。在现实生活中,我们经常会看到中学生抵制教育乱收费现象,阻止、揭发亲人的腐败行为,痛斥社会上存在的种种不和谐现象等。中学生具有强烈的正义感和社会责任感,他们能够自觉张扬中华民族优良的美德。中学生知道自己代表着祖国和民族的未来,为了中华民族的伟大复兴,他们在学习的同时,也关注、关心社会的发展。在现实生活中,我们会发现中学生的某些道德品质常常高于成年人,如他们比成年人更加诚信、更加正直、更加真实,在社会公德、环境道德等方面他们往往是成年人的榜样。中学生出于对社会的责任感、正义感,常常会以自己良好的道德品质来抵制不良的社会风气,成为抵制社会丑陋现象、净化社会风气、促进社会和谐的生力军。

    9、限时规范的作08年的高考题,严格按评分标准打分,看自己在省内的排名。

    大学生亲身体验生活的艰辛,对他们的人生成长将起到学校教育无法起到的作用。或:大学生走出校门体验生活,有益于他们正确地认识生活,也有益于他们的健康成长。

    eight 八

    有一位登山家,一生都在不知疲倦地征服地球上的高耸入云的山峰。有记者问他,在登山途中有哪些迷人的景色吸引着他,使他登上一座又一座高峰。他说,没有迷人 的景色,只有苍天、乌云和皑皑白雪,每一座高山都是一样。能看到生命吗?记者问。他答道,没有生命的迹象,只有死亡的威胁。记者又问,既然如此,为什么还 要一次又一次地攀登呢?登山家回答:因为山在那儿!

  备好是上好课的基础,正如一位老教师所言:上一堂课就像像演一出戏,而演好这出戏,首先得有一个好的剧本。对我们教师来说,这个剧本就是备课教案。所以我们要上好课,就非要精心编排好这个剧本不可。而现实情况如何呢?笔者通过检查教师教案发现,好多教师备课几乎全是全文照抄现成的“备课手册”或者其它的教案,究其原因可能有三:其一是为了应付校方检查:其二是为了图省事:其三是认为别人的既然“成册成书”总比自己的好。有了以上几总错误认识作怪,抄写教案也就在所难免,甚至有些人是一字不落地全文照搬。当然,适当地参考别人的教案不是坏是,关键是如何要把别人的精华部分合理地吸收过来,为我所用,并生发出新的“火花”才是最重要的。诚如此,我们上起课来,才能新、活、灵,才能提高自己的教学质量。否则生搬硬套,死水一潭,其效果可想而知了。这是教学之大弊之一。我们要演好这出“戏”课外就非下一番功夫不可,也就是说“磨刀不误砍柴功”。

    《楚辞》名句

    许多成功的人,是因为他的魅力、个性、和亲和力。而个性中,最吸引人的,就是那亲和的笑容。行动比语言更具说服力,一个亲切的微笑正告诉別人:“我喜欢你,你使我愉快,我真高兴见到你。”对于那些时时愁眉苦脸、闷闷不乐的人来说,你的笑容就如阳光穿过云层。因为笑容是一个善意的使者,可以使见到你的人变得有希望,一个亲切的微笑可以使他们觉得一切并非完全无望——这个世界仍然有快乐存在。

    1、孩子厌学是有原因的

    现代教育技术离我们农村初中愈来愈近,离我们的课堂愈来愈近,教师们正醉心着教的乐趣,学生们正享用着学的美味。

    4.积极面对生活

    每个人在社会中都扮演着一个小小的角色,每个人在严峻生活中都可能面临无奈的现实。可很多人在扮演角色时,都失去了本色。我们应该牢记:作为一个社会人,不能失去本色。应该从濮存昕的座右铭“清白立子孙”中找回属于自己的健康,找到演戏与做人都清清白白的那份快乐。立足社会,面对现实,只有保持本色才能发现自我,认识自我,超越自我。

AK数字彩票手机版    4、按学校的作息时间去学习,因为这是最高效的。

AK数字彩票手机版    我要向全世界高呼:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

    第二读文言文阅读节选自《明史?花云传》,内容上和课改前的高考文言文选文内容一致,仍然是人物传记,试题也是传统的实词考查、人物评价、文意的把握、翻译,试题较平易,注重基础性,没有出现考纲中新增的考点——文言断句,在这种情况下想得高分还是在于平时语文知识的积累,语文素养的养成。

    一个人,最可怜的是无知;做可悲的是等待;最可笑的是狂妄。最可敬的是奋斗。

  高一是高中三年的起始年级,又是从初中到高中的转折时期。初中语文学习和高中语文学习有很大不同,因此高一的语文教学就显得相当重要。可以说,如果抓好了高一的语文教学,那么高二、高三的语文教学就会感到非常轻松。下面就高一语文教学谈几点设想。

    影响考生心态的因素有社会舆论,家庭期望,学校影响,个人实力,试题难易和考生自我调适能力。一些学生怕考不好,受家长、老师的批评,被同学瞧不起,考试焦虑心态就会增强,造成心理和身体上压力过大。也有一些学生由于从小娇生惯养,依赖性强,缺乏独立的性格,害怕困难。还有一些考生由于缺乏自我心理疏导的知识和能力而导致身心的不良反应,当遇到挫折时,会感到心跳加快,出虚汗等明显的身体症状。

    文章立意高远,把学雷锋解读为“善心和善举,应该成为一种习惯”。题目新颖,构思巧妙,结构规范,引用孟子名言使文章丰富多彩。(任益)

    我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候,还是长大恋爱成家,无论是在学校还是在社会,很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过,也许会是如“棒头出孝子”、“不打不成才”等观念,而这些观念对不对则需要我们去反思。

    41)、死亡只是整个生命中的逗号,而不是句号。

    六、语言要“美”。

    读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族,如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族:马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法,爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观,弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中,40%是犹太人;诺贝尔奖获得者中,最多的也是犹太族人。

  每当大考,尤其如期末这样的考试,由于种种原因和层层加码,学生背负着沉重的学习压力与心理负担,唯恐考不出老师、家长和自己所期望的理想成绩而无法交代,总处在惶惶不可终日而又忙乱无序的状态。那么,如何为学生排忧解难,帮助他们减压又能够学有所获,在期末交出个多方满意的答卷呢?

    对于公共事件和非公共事件,适用的是完全不同的规则,形成的是彼此基本无关的传统。比如那几位仁兄津津乐道的民主程序,在很多国家早已成为公共传统,但是这些国家的公司,恐怕无一例外的采用内部独裁的管理机制。而反过来也是如此,一档娱乐节目中的权力抗衡也罢,妥协机制也罢,投票程序也罢,对于公共领域的传统形成或制度演进,到底有没有影响,我所持的是彻底怀疑的态度。

    用最少的浪费面对现在;

    自从去年因工作调动离开学校,我对我们学校现在情况了解不多,你在信中所介绍的也是我特别想知道的,谢谢你!在信中你对学校的一些意见,当然这是你对学校的一些看法,但每个人的成长主要是靠自己的努力,外部环境对意志薄弱者才会有巨大的影响。

    听,那是全省十几万考生们磨刀擦枪的声音,铿锵有力的,他们行将出征了。。。。。。

AK数字彩票手机版    “理想有多远,我们就能走多远”。 名校并非高不可攀,挑战清华北大,只要准备充分,你一样能够做到。确立这样的目标对于你来说,不是不自量力、好高骛远,如果你不敢确定这个目标的话,那你就是自惭形秽、妄自菲薄,你看轻了你自己,没有看清你自己。你的成绩一直很棒,具有相当的实力;你的性格开朗,心态平和稳定,这都是冲刺名校良好的的素质,脱颖而出对于你来说其实很简单,你唯一缺少的是稳定的目标意识和勇于争先的精神,你需要的持续不断的自我激励,一种‘我能行’的必胜的信心。人的潜能是非常惊人的。你要相信自己有力量,然后你才能创造力量。

    3.练习巩固。在合作订正和重点精讲的前提下,再进行适当的练习,检测学生对重点内容的掌握情况,以便在练习中巩固知识,形成技能,提高解题能力。

    四、 妙用辅助材料,拓展学生知识面

    【困惑】

    辅导要分层次。指导优生要深化知识内容,发挥特长。对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力;辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。

AK数字彩票手机版    “课堂教学是一门遗憾的艺术”,我在教授本课时还存在许多不足。如谈话导入时准备不充分,未能很好创设氛围,激发学生阅读热情,“好的开始是成功的一半”这节课的开始并不成功,这为后面与学生的交流,调动学生的情绪增加难度。在整体感知环节条理不太清晰,学生还不能很清楚地理清作者的论证思路,对本文的论证结构也不理解,议论文的基本知识不能得到巩固。虽然本文不是严格的议论文,但属于议论性随笔,有关的知识点应该有所涉及。另外课堂需要有一个点燃激情的台阶,应设计一个问题引起学生讨论,可以是有关读书目的、读书方法或是读书作用等方面的探讨,来增强对文章的理解,并化为自己对学习生活的深层次思考。在课堂教学艺术方面,由于未能发挥自身良好状态,与学生的交流较生硬,不能充分调动学生学习积极性,这是我最遗憾的地方。

    17.一遇到难题,我就担心自己不及格;

    (4) 再重复二次即可。

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