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课堂质量以督查促教学

时间:2018-07-20 17:20   来源:未知   作者:peili   点击:
  近来,省教育厅高校讲堂教学监察专家到江西使用科技学院展开本科讲堂教学监察作业。有音讯称,我省将对四十三所普通本科高校展开讲堂教学监察,贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校讲堂教学建造进步教学质量的辅导定见》,促进高校的内在式展开。
  
  习近平总书记在党的十九大陈述中明确提出“加速一流大学和一流学科建造,完成高级教育内在式展开”,指明晰我国高级教育事业这一阶段的展开理念和要点使命。十年树木,百年树人,高校人才培育必须坚持质量为导向,讲堂教学是高级教育日常作业中最重要的内容,是进步高级院校中心竞争力的要害途径。大学讲堂假如没有教学质量,推动内在式展开将是一句空谈。
  
  进步教学质量,要害在教师。民国时期,与陈寅恪、汤用彤并称“哈佛三杰”国学大师吴宓培育过钱钟书、曹禺、吕叔湘、李赋宁等得意门生。听说吴宓记忆力惊人,清华学生温源宁回忆说:“(吴宓)讲课兢兢业业,像个苦力。他人有所引用,总是翻开书本念原文,他呢,不论引文多么长,老是背诵。”现在西南大学图书馆保存的吴宓备课手稿泄露了吴宓先生惊人记忆力的“隐秘”。在他的备课手稿上,密密匝匝标明着各种符号,有的还用红黑两种色彩的墨水予以杰出和差异,一看就知道他备课有多仔细,他的讲稿必定是修改了很多遍。备好课是上好课的要害,而贯彻落实《中共教育部党组关于加强高校讲堂教学建造进步教学质量的辅导定见》,展开本科讲堂教学监察作业,无疑是促进教师仔细备课,向讲堂教学要质量的重要确保办法。
  
  吴宓备课手稿不管中外,不管哪个历史时期,但凡高水平大学,无不重视讲堂教学质量。为了进步教学质量、精确评价教学质量,各大名校一再出招。全美最顶尖的本科学院——韦尔斯利女子学院以教授相互听课作为监控教学质量的方法,听课之后进行评价,其成果直接影响教师的职称提高和收入。而闻名的麻省理工学院则采纳更为客观的方式评价教学质量——以学生结业后5至10年的展开状况作为评判规范。从这些形形色色的做法中,足见各大国际名校以质量立校的办学理念和对讲堂教学质量的重视程度。
  
  我国高级教育通过多年高速展开,现已有了很大规划,但也积累了不少问题,一味地重视规划与速度的展开方式现已不能适应我国高级教育由大到强的展开要求。提高讲堂教学质量,走内在展开路途,是建造高级教育强国的基础性作业。我国政府正在施行“双一流”建造的严重战略决策,成功源于点滴,大厦起于平地,以教育监察的方式推动质量工程,是推动“双一流”建造的有力行动。
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