玷污的生命之源阅读答案_重庆市忠县中学校园网
今天是 电子图书馆 | 教学资源库 | 电视台网站 | 心灵主页 | 旧版链接 | 校讯通办公 | 校长信箱  
您现在的位置: 主页 > AK数字彩票手机版 > 忠县要闻 >

玷污的生命之源阅读答案

时间:2017-05-08 13:09   来源:未知   作者:luofan   点击:
  玷污的生命之源阅读答案。阅读在平时测试中都占有很大的比重,多做一些阅读练习,对于语文学习能力的提高非常有帮助。玷污的生命之源阅读答案,以供同学们练习。
  
  玷污的生命之源
  
  早年,清幽的小河,
  
  如今,现已干涠。
  
  腥臊,是她的低吼,
  
  黑色,是她的穿着;
  
  嗟叹,是她哀怨的歌声,
  
  挣扎,是她苦楚的日子。
  
  不见了鱼虾与她做伴,
  
  只要悲伤肠孤单流过;
  
  也没有花草与她为邻,
  
  听凭躯体给眼泪包裹。
  
  人啊——
  
  忘掉了她的恩惠!
  
  她被决然肠扔掉,
  
  扔掉在了污秽的旮旯。
  
  “是谁创造的错”?
  
  “怎么办要我来承当罪恶”?
  
  小河低语着倾诉。
  
  (诗篇有改动)
  
  1.仔细阅览上面这首诗篇后,请从文学赏识的一两个视点谈谈自个的赏识感触。
  
  ________________________________________________
  
  ①诗篇不只立意好,思想感情也十分明显,作者借被玷污小河的今昔改变与她悲伤的倾诉,对损坏自然环境的景象,对污染生命之源的大家发出了呼吁,进行了打击。言外之意处处见泪,声声带血,读后不得不让人扼腕叹息,幡然警醒。
  
  ②运用比照与拟人化的写作方法,色彩明显,清新自然,寓意深远,对读者的感官产生了激烈的冲击。
  
  ③多种表达方式的归纳运用。诗中既有厚意的记叙和描绘,也不乏明显的抒发和谈论;作者选择的视点不一样,运用的句式各异,这些都大大增强了诗篇的艺术体现力。
  
  ④诗篇的言语凝炼精巧,神韵漫长,特别是谴词很有特色,如:体现小河的现状——腥臊、黑色、嗟叹、挣扎;体现小河的心境——悲伤、孤单、怎么办;体现人心思的改变——先忘掉、生决然、终扔掉等,很值得读者去细细品味,深深思索。(玷污的生命之源)
Copyright © 2009 重庆市忠县中学校园网 All Rights Reserved.123456789101112131415161718192021222324252627282930