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江南无雪阅读答案内容

时间:2017-05-16 10:26   来源:未知   作者:luofan   点击:
  江南无雪阅读答案。阅读在平时测试中都占有很大的比重,所以多做一些阅读练习,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇江南无雪阅读答案,以供同学们练习。
  
  ①故土的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。
  
  ②向暮时节,天阴冷静脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时分,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了!”
  
  ③不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那雨点随同自然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家乖巧的手悄悄地划过琴键,丁丁东东。几年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳,会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。雪,说不上是什么时分,在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外,清冷的月光下,没有人踏雪而行,用不着焦急,像林冲那样,一步高,一步低,踉踉跄跄,捉脚不住,雪夜上梁山。路上无人,田野无人。只要被风追逐着的雪,上下旋转着,左右飞舞着,飘飘洒洒,疏疏密密,忽而转身腾空,忽而前展双臂,然后,一头扑向等待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上,大自然正在演出一场漂亮的舞蹈,而雪的舞蹈是一种诗意的言语,关于天的辽远,关于风的吟唱,关于云的彩衣,关于雨的精魂……满心欢欣地躺回被窝,睡梦中又仿佛听见了,那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了,铺在你家的门槛外了,镶上他家的窗台了,漫过田间高上下低的小路了,平齐河边弯月似的石桥了……
  
  ④清晨推门,眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,如今被大雪所掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,气势汹汹地披挂着银色的甲胄,从五湖四海伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力气吸收着人不断走到对岸。河那边是田野,了望与地平线相接的远处,也是掩盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在田野身上冬天的被子。在那里,“大地也睡着了──这不是长眠,这似乎是它勤劳一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日散步》)
  
  ⑤当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时分,关于雪的记忆也就逐步冷淡了。孩子们却没有遗忘童话里的白雪公主,向往冬天,向往冰冷,向往雪花飘飘的日子……可是冬天曾经变得暖和了,没有冰冷,也没有雪。有几个冬日,天阴冷静脸,云被风追逐着跑得飞快,气温又骤然降落了,看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子,迫不及待地问我:“爸爸,什么时分下雪?”我说:“快了,这天准下雪!”可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。是啊,“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温顺/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得发明、毁坏和一干二净的纯真……”(邵燕祥《雪》)
  
  ⑥江南的冬天怎样不下雪了?四季不再清楚了?──我答复不上。或许,孩子长大了,长了学问,一切都会本人解答。
  
  ⑦但是,我盼望雪,仍然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”如今,我家里有酒,有“火炉”,独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作彻夜长谈。明朝酒醒,无妨雇一条小舟,一同往东湖看雪……
  
  1.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(4分)
  
  2.请简析第四段的表达特征并概括雪景的特征。(4分)
  
  3.第五段画线句在文中有什么作用?请详细剖析。(3分)
 
  江南无雪阅读答案:
  
  1.①听落雪的碎玉之声;
  
  ②屡次爬出被窝看雪;
  
  ③梦中的雪景。(本题4分,答出1点2分,2点4分)
  
  2.运用比喻、拟人、援用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的干净、广大和宁静。(其中“手法”2分,答出两种即可)
  
  3.内容上:表达了盼望之强和绝望之深。方式上:①呼应标题;②承上启下,从上文的雪景描写、雪天盼望惹起下文对“江南无雪”的考虑和忧虑。(江南无雪阅读答案)
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